تعتمد هذه الطريقة على التلميذ بنسبة كبيرة و ليس على المعلم.
يعتمد هذا الأسلوب على قدرات المتعلم وسرعته في التعلم, انه في الواقع تعلم ذاتي أصبح له شانه ومن المؤكد انه سيلعب دورا كبيرا في برامج التعلم الالكتروني التي أصبحت الأساس في تعلم الجيل الحالي وأجيال المستقبل. التعليم المبرمج نوع من التعلم الفردي, القائم على تهيئة المحفزات المشروطة للمتعلم كي يستجيب لها باستجابات مناسبة, وتعتمد طريقة التعليم المبرمج على تقسيم الموضوع الدراسي أو المهمة المراد تعلمها إلى مجموعة من الخطوات المرتبة ترتيبا منطقيا متسلسلا تهدف في مجملها إلى تحقيق أهداف تعليمية محدده. وهو يعتبر طريقة تقنية للتربية الصفية, يستخدم فيها المعلم بشكل رئيسي المواد المبرمجة, لمساعدة طلبته في تحقيق الأهداف التربوية [59] .
3.11. 1 مميزات التعليم المبرمج
1.الاهتمام بتحديد أهداف التعلم بدقة, ووصف السلوك النهائي للمتعلم.
2.تقسم العمل إلى خطوات صغيرة الذي يؤدي إلى تقليل فرص الخطأ وزيادة إمكانيات النجاح.
3.حصول المتعلم على التعزيز الفوري, يؤدي إلى تأكيد الاستجابة الصحيحة وزيادة دافعية المتعلم.
4.تنفيذ الطلاب البرنامج في الصف, لا يحتاج إلى جهد كبير من المعلم مما يعطي المعلم الفرصة من خلال ذلك إلى متابعة أداء التلاميذ.
5.يتيح الفرصة لكل تلميذ أن يتعلم وفق قدراته الخاصة دون مقارنة أدائه مع غيره مما يساعده على تجنب مواقف الإحراج.
6.يساعد المتعلم في تعلم التفكير المنطقي بسبب منطقية أدوات الدرس.
7.يساعد المتعلم على التعلم الأتقاني بسبب إخضاع أهداف البرنامج و محتواه إلى الأعداد الدقيق و التعديل و التطور.
8.يعين التعليم المبرمج على تعليم الطلبة عديدا من الموضوعات المدرسية المنهجية بطريقة اتقانية.
9.يمكن تثبيت اثر المحتوى العلمي بوسائل تعليمية كثيرة.