هي برمجيات تؤتمت إدارة نشاطات التعليم والتعلم، من حيث المساقات، التفاعل، التدريبات والتمارين ... الخ. وتعتبر أحد أهم حلول التعليم الإلكتروني في الجامعات. و هناك من يعرف التعليم الالكتروني بشكل أكثر دقة وتخصيصا بأنه استخدام برامج إدارة نظم التعلم والمحتوى (LMS & LCMS) وذلك بإتباع معاييرعالمية محددة مثل معايير SCORM IMS, IEEE قصد إحداث عملية التعلم [74] .

4.2. 1 مميزات أنظمة إدارة التعليم:

1 -... إدارة المساقات والفصول والبرامج.

2 -إدارة تسجيل واتصال المستعملين.

3 -متابعة دخول الطلبة ونشاطاتهم ونتائج امتحاناتهم وتمارينهم.

4 -تقارير متنوعة للإدارة.

5 -أدوات تأليف المحتوى.

6 -أدوات إضافة وإدارة الأنشطة والمصادر.

7 -أدوات اتصال وتواصل مثل منتديات، دردشة، إقتراعات.

8 -و غيرها (مثل استخدام أجهزة تعليمية جديدة أخرى) .

4.2. 2 معيار سكورم SCORM

كلمة سكورم تمثل أولى الأحرف الناتجة عن ترجمة حرفية من اللغة الإنجليزية لـ Sharable Content Reference Model والتي تعني النموذج المرجعي لمكونات المحتوى ألتشاركي. أثناء تمثيل درس معين حسب مواصفات سكورم يجب تجزئته إلى وحدات بيداغوجية صغيرة تدعى SCO، هذه الوحدة تكون قابلة للمشاركة ولإعادة الاستعمال، أي يمكن استعمالها في نظام إدارة تعلم آخر أو في درس أخر داخل نفس نظام إدارة التعلم. قد يكون SCO صفحة ويب أو صورة أو مقطع صوتي. عدة وحدات SCO تشكل ما يسمى موضوع التعلم (LO) Learning Object ومجموع عدة وحدات تعلم يشكل درسا ما [75] [76] .