بوب البخاري له أيضًا بابا باسم: من رفع صوته بالعلم.
حديث"ويل للإعقاب من النار"وقد سبق تخريجه. ارجع إليه فيه.
"فنادى بأعلى صوته"
الفوائد التربوية
• رفع المعلم صوته أحيانًا للحاجة كالتنبيه على جزء مهم في الدرس أو تقويم موقف تعليمي ونحوها.
• استخدام المؤثرات الصوتية في أثناء الدرس ورفع الصوت وخفضه على حسب المقام للإثارة.
• تكرار المعلم المعلومة لتنبيه الغافل وإفهام الضعيف.
• تنبيه المعلم للطالب عند الخطأ في العملية التعليمية كالتطبيق وغيره حسب موقف التعلم اختلاف أسلوب التعليم على حسب موقف التعلم.
• مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب.
عن جابر قال:
"كان رسول الله صلى الله عليه وسلم إذا خطب احمرت عيناه وعلا صوته واشتد غضبه كأنه منذر جيش يقول: صبحكم ومساكم. ويقول: بعثت أنا والساعة كهاتين ويقرب بين إصبعين السبابة والوسطى، ويقول: أما بعد فإن خير الأمور كتاب الله وخير الهدي هدي محمد الحديث" [1]
بوب البخاري له بقوله: طرح الإمام المسألة على أصحابه ليختبر ما عندهم من العلم.
وتلك الوسيلة خلاف الوسيلة 3 طرح السؤال، لأن تلك في معرض الكلام؛ فالسؤال معروف، والإجابة معروفة، ولكنه صحح مفاهيمهم.
أما الاختبار، فهو سؤال يراد إجابة بعد تفكر وتمعن.
وعن ابن عمر عن النبي صلى الله عليه وسلم قال:
(1) مسلم (867)