4 -إثارة الانفعالات المناسبة للمعنى وتربية العواطف.

5 -تربية العقل على التفكير الصحيح والقياس المنطقي السليم.

6 -الأمثال القرآنية والنبوية دوافع تحرك العواطف والوجدان [1]

4 -التعليم بطرح السؤال: -

• عن أبي هريرة أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال:

"أتدرون ما المفلس؟ قالوا: المفلس فينا من لا درهم له ولا متاع."

فقال: إن المفلس من أمتي: يأتي يوم القيامة بصلاة وصيام وزكاة، ويأتي وقد شتم هذا، وقذف هذا، وأكل مال هذا، وسفك دم هذا، وضرب هذا، فيعطى هذا من حسناته وهذا من حسناته، فإن فنيت حسناته قبل أن يقضي ما عليه. أخذ من خطاياهم فطرحت عليه ثم طرح في النار" [2] "

"الفوائد التربوية"

"الأصل في طرح السؤال أو الاستفهام أن يكون لطلب العلم بشيء ليس معلومًا للسائل، لكن قد يخرج عن ذلك لإعطاء دلالات أخرى مجازية،"

منها: الأمر، النهي، النفي، الوعيد، التعويل الخ

ولعل الغرض من الاستفهام المطروح على الصحابة هو التشويق.

• لإعمال الذهن.

• إثارة الفكرة.

• وتجميع الرأي.

• ولتصحيح المفاهيم - من المعجم النبوي.

• تحديد الأفكار.

• نشر العلم [3]

(1) أصول التربية"صـ 223 ـ 228 بتصرف"

(2) مسلم 2581.

(3) نقلًا عن محاضرة للدكتور سمير الحسيكي بدار العلوم بالفيوم 2004 م بتصرف

(59) البخاري (2127)