الفوائد التربوية

استغلال نشاط الطالب وهمته في تعزيز العملية التعليمية.

• تحديد الجداول المدرسية والحصص اليومية للطالب يساعد على تحضير الطالب استعداده للدرس.

• الحرص على الاستفادة من كل دقيقة في الحصة والنهل من علم المعلم.

• عدم استغلال الطلاب في وقتهم بكثرة إعطاء العلوم مخافة السآمة لأن ذلك فيه. تجديد لنشاط الطالب وهو تحولهم بالدرس.

• حرص الطلبة على العلم.

عن أبي هريرة قال: لما فتحت مكة قام النبي صلى الله عليه وسلم فذكر الخطبة

خطبة النبي صلى الله عليه وسلم قال: فقام رجل من أهل اليمن يقال: أبو شاة فقال: يا رسول الله اكتبوا لي فقال:"اكتبوا لأبي شاة". [1]

عن همام بن منبه قال: سمعت أبا هريرة يقول: ليس أحد من أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم أكثر حديثا عن رسول الله صلى الله عليه وسلم مني إلا عبد الله بن عمرو؛ فإنه كان يكتب وكنت لا أكتب""

الفوائد التربوية

• حرص المعلم على عدم ضياع العلم.

• تقييد العلم بالكتابة."فالعلم صيد والكتابة قيد"

• حرص الطلبة"حتى أنهم شكوا عدم الحفظ فأمرهم بالاستعانة بالكتابة"

• دائما صاحب الكتابة يكون أحفظ ممن اعتمد على الذاكرة.

(1) مسلم (1355)