"الأولمبية"في مجال لرياضة، و"جوائز"نوبل"في مجال العلم والفن، وتمَّ تطبيق فكرة الزمن العالمي، والتبني شبه الكوني للتقويم الغريغوري. وقد وقعت في هذه المرحلة الحرب العالمية الأولى، ونشأت عصبة الأمم. [1] "

المرحلة الرابعة:

برز ضياء هذه المرحلة من العشرينيات، وامتدّت حتى منتصف الستينيات، وفيها بدأت الخلافات والحروب الفكرية حول المصطلحات الناشئة الخاصة بعملية العولمة والتي بدأت في مرحلة الانطلاق. ونشأت صراعات كونية حول صور الحياة وأشكالها المختلفة. وتمَّ خلالها التركيز على الموضوعات الإنسانية بحكم حوادث الهولوكوست، وإلقاء القنبلة الذرية على اليابان (إروشيما) ، وتأسيس الأمم المتحدة في منتصف أربعينيات القرن العشرين. [2]

المرحلة الخامسة:

بدأت هذه المرحلة منذ الستينيات وأدّت إلى اتجاهات وأزمات في التسعينيات، وقد تمَّ خلالها إدماج العالم الثاني في المجتمع الدولي، وتصاعد الوعي الكوني في الستينيات, وحدث هبوط الإنسان على القمر، وتعمقت القيم ما بعد المادة، وشهدت هذه المرحلة نهاية الحرب البارد -بين القطب يرأسه الاتحاد السوفيتي والقطب تزعمه الولايات المتحدة الأمريكي-، وشيوع الأسلحة الذرية. وزادت إلى حدّ كبير المؤسسات الكونية، والحركات العالمية. وتواجه المجتمعات الإنسانية اليوم مشكلة تعدد الثقافات، وتعدد السلالات داخل المجتمع نفسه. وصارت المفاهيم الخاصة بالأفراد أكثر تعقيدًا، وانتهى النظام الثنائي القومية. وفيها ظهرت الثورة العلمية والفنية والثورة الاتصالية. [3]

(1) يسين، المرجع السابق ص 9 - 11.

(2) يسين، المرجع السابق ص 9 - 11.

(3) يسين، المرجع السابق ص 9 - 11.