3 - (1 %) السماح قانونيًا للمدارس الخاصة والمعاهد والجامعات الخاصة بالعمل داخل البلد بدون عراقيل كبيرة.

4 - (1.5 %) نسبة التعليم المرتفعة وانخفاض نسبة الأمية، وارتفاع نسبة نوعية التعليم العالي.

وعلى ذلك يكون:

تع = 2 + 0.5 + 1 + 1.5 = 5 %.

الحادي عشر - الإعلام والاتصال بالناس وصناعة الرأي العام:

كلمة (اتصال) مشتقة من الأصل اللاتيني communis ومعناها عام أو شائع أو مألوف، وهكذا فإن الاتصال هو النشاط الذي يستهدف تحقيق العمومية أو الذيوع أو الانتشار أو المألوفية لفكرة أو موضوع أو منشأة أو قضية، عن طريق انتقال المعلومات والمعارف أو الأفكار أو الآراء أو لاتجاهات من شخص أو جماعة إلى أشخاص أو جماعات، باستخدام رموز ذات معنى موحد ومفهوم بنفس الدرجة لدى كل من الطرفين.

وبهذا فإن الاتصال هو أساس كل تفاعل إعلامي ثقافي حيث ينتج نقل المعلومات والمعارف وييسر التفاهم بين الأفراد والجماعات.

وهكذا يمثل الاتصال العملية الأم التي يمكن أن تنطوي بداخلها عمليات فرعية أو اوجه نشاط متنوعة قد تختلف من حيث أهدافها، ولكنها تتفق جميعًا فيما بينها أنها عملية اتصال بالجماهير.

ومن هذه الأنشطة الإعلام بأنواعه ومستوياته، والدعاية بألوانها وأنواعها والدعوة، والعلاقات العامة، والحرب النفسية، والتي تستهدف كل منها تحقيق غايات وأهداف معينة في مجالات متنوعة.

وبالتالي فإن مفهوم الاتصال يشمل الإعلام وغيره، فهو أوسع وأشمل منه.

أما الإعلام الموضوعي فيعرف على الشكل التالي:

(كافة أوجه النشاط الاتصالية التي تستهدف تزويد الجمهور بكافة الحقائق والأخبار الصحيحة والمعلومات السليمة عن القضايا والموضوعات والمشكلات ومجريات الأمور بطريقة موضوعية، وبدون تحريف، بما يؤدي على خلق أكبر درجة مكنة من المعرفة والوعي والإدراك والإحاطة الشاملة لدى فئات جمهور المتلقين للمادة الإعلامية بكافة الحقائق والمعلومات الموضوعية الصحيحة عن هذه القضايا والموضوعات، وبما يسهم تنوير الرأي العام(وليس تضليله) ، وتكوين الرأي الصائب (وليس الذي تريده الحكومة) لدى الجمهور في الوقائع والموضوعات والمشكلات المثارة والمطروحة.). [1]

وتشمل دراستنا لظرف الإعلام النواحي التالية:

(1) الإعلام الاتصال بالجماهير / د. سمير محمد حسين (21 - 22) .