ـ [إبراهيم الجوريشي] ــــــــ [08 - 11 - 05, 08:04 ص] ـ
عبدالعزيز بن علي الحربي
ولد عام: 1384 هـ.
حفظ القرآن في الحادية عشرة من عمره بمكة المكرمة.
تخرج في كلية القرآن الكريم و الدراسات الإسلامية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة عام 1409هـ و كان الأول في جميع مراحلها.
عرض القراءات العشر على الشيخ أحمد الزيات و الشيخ محمود سيبويه البدوي و أجيز منهما.
حصل على الماجستير و الدكتوراه من جامعة أم القرى بمكة المكرمة في القراءات و التفسير.
كان مدرسًا قبل ذلك بمعهد الحرم المكي الشريف.
عُني مبكرًا بحفظ المتون و دراستها و فقه الحديث و اللغة ومصنفات ابن حزم و ابن تيمية.
قرأ عليه كثير من طلبة العلم في علوم القرآن و الحديث و متون العقيدة و الأصول و القراءات و النحو و اللغة و البلاغة و المنطق وأشعار العرب.
من مؤلفاته:
• نظم كتاب الضعفاء الصغير للبخاري
• الكفاية
• الهداية في العقيدة و الفرق و المذاهب
• الشرح الميسر على ألفية ابن مالك
• تفاصيل الجُمل
• ما هبّ دبّ
• تحقيق جزء من تفسير النسفي
• مقامات
• ديوان خطب
• ديوان شعر
يعمل الآن أستاذًا مساعدًا بمعهد البحوث و إحياء التراث الإسلامي بجامعة أم القرى.
[النبذة موجودة على واجهة الغلاف الخلفي للكتاب]
طارق الفريدي
معيد بكلية اللغة العربية
الجامعة الإسلامية بالمدينة النبوية
( توجيه مشكل القراءات العشرية الفرشية لغة و تفسيرًا وإعرابًا)
تأليف: د / عبد العزيز الحربي
خلال جولتي اليوم في المكتبات في المدينة المنورة لمتابعة الجديد و الكتب القيمة،و جدت هذا الكتاب القيم في أحد الرفوف، فشوقني عنوانه للنظر بين دفتيه فبدأت بتقليبه الأمر الذي دفعني إلى شرائه، فلما رجعت إلى المنزل فوجدت طرحًا عليمًا قويًا، و ترتيبًا للمسائل حسنًا، قد بيّن كثيرًا من المسائل التي كانت غامضة لديّ و كنت دائمًا أسأل عنها المختصصين فلا أجد لها جوابًا شافيًا، و الكتاب نفيس في بابه ـ حسب نظري القاصر ـ حيث عرض لكثير من القراءات التي استشكلها المفسرون و النحويون و غيرهم من العلماء و أجاب عنها، و كذلك دافع عن القراءات التي تعرضت للطعن أو التخطئة أو التوهيم من قبل بعض العلماء.
و أسأل الله أن يجزل المثوبة للمؤلف وأن يجزيه خير الجزاء.
و إليكم خطة الكتاب حتى تكون الرؤية واضحة لمن لم يطلع على الكتاب، و من أطلع عليه فليتحفنا برأيه و تجربته مع الكتاب:
التمهيد: في علم القراءات و قُرّائها: و في ثلاثة مباحث:
المبحث الأول: التعريف بعلم القراءات و نشأته و تدوينه.
المبحث الثاني: ضوابط القراءة المقبولة
المبحث الثالث: التعريف بالقراء العشرة و رواتهم
الباب الأول: علم توجيه القراءات و مشكلها: و فيه ثلاثة فصول:
الفصل الأول: علم توجيه القراءات تعريفه و مصطلحاته و البواعث على التأليف و فيه ثلاثة مباحث:
المبحث الأول: تعريف التوجيه لغة و اصطلاحًا.
المبحث الثاني: مصطلحات التوجيه.
المبحث الثالث: البواعث على التأليف في التوجيه.
الفصل الثاني: مراحل التوجيه و ذكر الكتب المصنفة فيه.
الفصل الثالث: المشكل و ضوابطه،و تحته ثلاثة مباحث:
المبحث الأول: معنى المشكل لغة و اصطلاحًا.
المبحث الثاني: في جريان الإشكال على الألسنة استعمالًا و الأذهان تفكرًا و في الكتب شرحًا و تصنيفًا.
المبحث الثالث: بيان الضوابط التي تكون بها القراءة مشكلة.
الباب الثاني: المشكل من القراءات العشرية الفرشية ورفع الإشكال عنها من أول القرآن إلى آخره.
الخاتمة ثم الفهارس.
و الكتاب من إصدارات دار ابن حزم للنشر و التوزيع، الطبعة الأولى: 1424هـ.
ـ [نياف] ــــــــ [08 - 11 - 05, 12:56 م] ـ
ـ [أبو هداية] ــــــــ [24 - 03 - 06, 10:20 م] ـ
الحمد لله
الأخوين الفاضلين: إبراهيم ونياف، كان لدي جوال الشيخ عبد العزيز، ثم ضاع بسبب تغيير الجهاز، وقد كنت أتصل على الشيخ وأستفيد من علمه، فمن لديه جوال الشيخ يكتبه لي.
وجزاكم الله خيرًا.