سوف يكون بحاجة إليها في الصفوف التعليمية الأخرى كمعرفة سابقة يبني ويزيد عليها ويطورها مع تطور معرفته، وهذا يتفق مع مفهوم ما وراء المعرفة.

الإجابة على السؤال الثاني والذي ينص على:

ما التقديرات الكمية لمهارات ما وراء المعرفة في منهاج التكنولوجيا للصف الخامس؟

بعد الانتهاء من بناء قائمة مهارات ما وراء المعرفة تم في ضوئها تحليل كتاب التكنولوجيا للصف الخامس الأساسي في فلسطين للعام الدراسي (2013 - 2014) .

وكشفت عملية التحليل للقراءات التي أظهرها الجدول رقم (5.1) والذي يوضح مدى تضمن كتاب التكنولوجيا للصف الخامس الأساسي لمهارات ما وراء المعرفة عن النتائج التالية:

جدول (5.1)

يبين نتائج تحليل كتاب التكنولوجيا للصف الخامس الأساسي في ضوء المحاور الرئيسية لقائمة مهارات ما وراء المعرفة.

الوحدات ... الأولى ... الثانية ... الثالثة ... الرابعة ... المجموع ... المحاور

التكرار ... النسبة% ... التكرار ... النسبة% ... التكرار ... النسبة% ... التكرار ... النسبة% ... التكرار ... النسبة%

المعرفة المفاهيمية ... 23 ... 3.36% ... 4.70% ... 5.28% ... 3.66% ... 17.00%

المعرفة الإجرائية ... 132 ... 19.35% ... 88 ... 12.90% ... 110 ... 16.13% ... 193 ... 28.30% ... 523 ... 76.70%

المعرفة السياقية ... 9 ... 1.31% ... 12 ... 1.76% ... 14 ... 2.05% ... 8 ... 1.17% ... 43 ... 6.30%

المجموع ... 164 ... 24.04% ... 132 ... 19.35% ... 160 ... 23.47% ... 226 ... 33.14% ... 682 ... 100%