8 -بامشموش، سعيد محمد وآخرون (2004 م) ،"التقويم التربوي"، (ط 3) ، دار الفيصل الثقافية.

9 -بركة، خلود عمر، (2011) ،"فاعليّة المختبر الكيميائي الافتراضي في تدريس مادّة الكيمياء لطلبة الصفّ الثاني الثانوي العلمي"، دراسة تجريبية في مدارس مدينة دمشق بحث مقدم لنيل درجة الدكتوراه في التربية.

10 -بشار عباس،"ثورة المعرفة والتكنولوجيا: التعليم بوابة مجتمع المعلومات"، دار الفكر، دمشق، 2001، ص 20.

11 -البياتي، مهند محمد،"الأبعاد العملية والتطبيقية في التعليم الإلكتروني. الشبكة العربية للتعليم المفتوح والتعليم عن بعد"، عمان: الأردن، 2006، ص ص 28 - 32.

12 -توفيق، صلاح الدين محمد، موسى، هانى محمد يونس، (2007) ،"دور التعلم الإلكترونى في بناء مجتمع المعرفة العربى"دراسة استشرافية- قسم أصول التربية - كلية التربية- جامعة بنها، مجلة كلية التربية بشبين الكوم-جامعة المنوفية، عدد 3.

13 -جاي، ل. ر،"مهارات البحث التربوي"ترجمة جابر عبدالحميد جابر، القاهرة: دار النهضة العربية، 1993 م.

14 -الجهني، فاطمة بنت مبيريك، 2010،"فاعلية المختبرات المحوسبة في التحصيل وتنمية بعض المهارات العملية لمقرر الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة- دراسة تجريبية"، كلية التربية- جامعة طيبة، ص 73.

15 -الحذيفي، خالد بن فهد،"أثر استخدام التعليم الإلكتروني على مستوى التحصيل الدراسي والقدرات العقلية والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة"، كلية التربية، جامعة الملك سعود، مجلة جامعة الملك سعود، م 20، العلوم التربوية والدراسات الإسلامية (3) ، 2007.