3.يستقبل كل طالب المعلومات الخاصة بالدرس العملي عن طريق جهاز الاتصال الذكي الخاص به.

4.يجهز محضر المختبر أو المعلم برنامج المعامل الافتراضي والأدوات الخاصة بالتجربة لكل مجموعة.

5.يبدأ الطلاب بالإجراءات العملية للتجربة وتدون الاجابات والملاحظات الخاصة لكل خطوة من خطوات التجربة في جهاز الاتصال بعد التشاور مع أفراد مجموعته والمنسق الخاص بالمجموعة.

6.يستنتج الطلاب النتائج الخاصة بالتجربة العملية، ويناقش المعلم نتائج التجربة مع المنسق الخاص لكل مجموعة.

7.يكتب الطالب ويحفظ المعلومات والنتائج التي توصل إليها من خلال الخطوات التي قام بها في التجربة في جهاز الاتصال الخاص به.

8.يُرسل الطالب النتائج الخاصة بالتجربة إلكترونيًا إلى البريد الإلكتروني للمعلم. يقرأ المعلم رسائل طلابه ثم يُعيد الإرسال لهم مع كتابة الدرجة التي استحقها الطالب على تفاعله مع الدرس العملي والنتائج التي وصل إليها.

(3 - 6) صدق وثبات الاختبار: سيتم حساب صدق وثبات الاختبار كالتالي:

أ- صدق الاختبار: سيتم حساب صدق الاختبار بواسطة:

-الصدق الظاهري:

فقد تم عرض الاختبار في صورته الأولية على مجموعة من المحكمين المتخصصين في المناهج وطرق التدريس والقياس والتقويم، ومجموعة من المعلمين والمشرفين التربويين، وقد تم إجراء التعديلات المناسبة وذلك وفق نموذج تحكيم الاختبار التحصيلي (ملحق رقم 5) ، وقد تم إجراء تعديل وحذف بعض الأسئلة بناء على آراء بعض المحكمين.

-الصدق البنائي (الاتساق الداخلي لبنود الاختبار) :