يختص الفصل الخامس من هذا البحث بمناقشة أهم ما توصل إليه الباحث من النتائج والاستنتاجات في ضوء التحليل الإحصائي لاستجابة أفراد عينة الدراسة وملاءمتها للجوانب النظرية التي تضمنتها الدراسة. والتي بناء عليها يقترح الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات لتعمق من النهج العلمي للدراسة، وبهذا تضمن الفصل الخامس ثلاثة محاور وهي:

المحور الأول: ملخص البحث

جاء هذا البحث لدراسة فاعلية برنامج قائم على التقنيات التعليمية الحديثة بمختبرات العلوم في تنمية تحصيل تلاميذ المرحلة المتوسطة واتجاهاتهم نحو مادة العلوم.

هدف البحث الحالي إلى:

1 -معرفة أنواع التقنيات التعليمية الحديثة اللازمة لتلاميذ المرحلة المتوسطة في مختبرات العلوم.

2 -دراسة فاعلية برنامج قائم على التقنيات التعليمية الحديثة بمختبرات العلوم في تنمية تحصيل تلاميذ المرحلة المتوسطة في مادة العلوم.

3 -دراسة فاعلية استخدام التعليم الإلكتروني في مختبرات العلوم في تنمية اتجاهات التلاميذ نحومادة العلوم.

أسئلة البحث:

1.ما التقنيات الحديثة اللازمة لتلاميذ المرحلة المتوسطة في مختبرات العلوم؟

2.ما فاعلية استخدام برنامج قائم على التقنيات التعليمية الحديثة بمختبرات العلوم في تنمية تحصيل تلاميذ مدارس الرواد المرحلة المتوسطة في مادة العلوم؟.