10-التعرف على عمل صندوق نقل الحركة ، وأعطاله الأساسية .

-مجال البناء والعمارة:

يتعرف الطلاب في هذا المجال على الخامات المستخدمة في عملية البناء ، والأدوات المستخدمة في البناء ، وكيفية خلط الإسمنت مع الرمل ، ونسبة الخلطة ، وأنواع الخلطات المستخدمة في الملاط ، وفي اللياسة ، والترميم ، وفي الإسمنت المسلح ( الخرسانة ) وأنواع الحديد المستخدم ، وأقطاره ، وطرق تشبيك الحديد ، وبعض الروافع والخلاطات وغيرها .

كل ذلك بصورة سهلة مبسطة ، يفهمها الطلاب ، ويستطيعون تنفيذ بعضها .

طرق تطبيق هذه النشاطات

يتم تطبيق هذه النشاطات من خلال تخصيص حصة أو حصص في اليوم المدرسي ، أو تخصيص يوم في آخر الأسبوع .

وينبغي التعرف على ميول الطلاب ورغباتهم ، وتثبيت النشاط أو المجال من أول العام الدراسي إلى آخره ، لتكون الفائدة أعم وأعمق ، فلا ينبغي أن ينتقل الطالب من نشاط إلى آخر كل مدة .

وينبغي تخصيص المشرفين والمدرسين والمدربين من أول العام الدراسي ، وبخاصة في المجالات التخصصية ، ويمكن الاستعانة ببعض الفنيين الجيدين ، وبخاصة في مجالات: الكهرباء ، والسباكة ، والنجارة ، وميكانيكا السيارات ، وغيرها من المجالات .

خاتمة

وبعد ، فهذه مقتطفات وإشارات عن النشاطات اللامنهجية ، أردت من ورائها عرض بعض نماذجها ، ولم أستقص في النشاطات ، في تنبع أحيانًا من البيئة ، وتكون وليدة وقتها .

والله ولي التوفيق ،،،

المصدر: قضايا تربوية من الميدان ، تأليف: هيثم بن إبراهيم الرغبان ، ص155-164 .

نقله اللاجئ إلى الله شبكة أنا المسلم