تنويع البرامج والموضوعات

مع ملاحظة صعوبة طرح موضوعات علمية مكثفة في فسحة بين الحصص .. ويمكن طرح الدروس التي تحتاج تركيز في أوقاتها كفترات المساء ونهاية الأسبوع أو في المحاضرات والدروس العامة في المدرسة .. وتم التنويع في المشاركات حتى لا يمل الطالب والذي طبيعته تحب التجديد ...

ملاحظة: الطرح هنا لا يعني التكامل التربوي وإنما هو الاستفادة من التنويع والتجديد وينبغي على المشرف والمربي الاهتمام بأن تكون هذه البرامج تخدم الأهداف التربوية التي يريد الوصول إليها.

البرامج والموضوعات:

· ندوة بعنوان آداب المجالس (ويستفاد منه طرح بعض الأفكار التي تحب نقلها إلى الطلاب الذي لا يعرفون كيفية التأدب في البرامج النافعة )

· كلمة للمشرف (وتكون دورية يمكن من خلالها طرح بعض الأفكار والمسائل التي ينبغي التنبيه عليها)

· ماذا نستفيد من: آية / حديث / شعر / قول للسلف ... (ويتم انتقاء بعضها تبعا للأهداف التربوية المراد الوصول إليها)

· طرح لبعض الغزوات والمعارك ( ومن المناسب وضع الخرائط الموضحة)

· الاستفادة من عرض الشرائح والحاسب الآلي (الطب / الفضاء / الإغاثات / الأقليات الإسلامية

· وقفات مع القصص القرآني (قصة سليمان / آدم / موسى والخضر..

· وقفات مع القصص النبوي (هناك كتاب ممتاز في هذا الموضوع للشيخ الأشقر )

· وقفات مع الأمثال في القرآن الكريم

· الأقليات الإسلامية في العالم أو مشكلات المسلمين ( عدة حلقات )

· أعاجيب خلق الله تعالى: عجائب النمل / أعاجيب الحيوانات / .. (هناك كتاب جيد باسم: غريزة أم تقدير إلهي وغيره )

· آيات الله في الآفاق / الفضاء / النجوم / صور و أرقام (يمكن استخدام التلسكوب)

· حصاد الهشيم: نافذة على بعض غرائب الغرب وانحرافاته وآثارها (وهناك مقالات بهذا العنوان في الإصلاح قديما .. ويمكن الآن جمع ذلك في كل المجلات الإسلامية تقريبا)

· أخبار الجرائد والمجلات