15 -النزهة البرية العائلية،، وإعداد البرامج الجيدة فيها، والتركيز على التربية بالتفكير في مخلوقات الله، وبديع صنعه في الكون.

16 -إهداء الهدايا للأسرة في المناسبات.

17 -توفير كتب وأشرطة بلغة الخادمات والسائقين ونحوهم.

18 -تشجيع مواهب الأبناء، والاهتمام بها وتنميتها والاستفادة منها في الدعوة إلى الله.

19 -وضع صندوق صغير في المنزل، لدعم المشاريع الخيرية.

20 -وضع مكتبة صوتية في المنزل، واختيار الأشرطة المناسبة لها، ومراعاة استفادة جميع أفراد الأسرة منها، وتعهدها بالجديد.

21 -تخصيص جلسة عائلية يشارك فيها جميع أفراد العائلية لمناقشة التقصير في حقوق الله، والتواصي على نشر الخير والدعوة.

22 -إهداء الهدايا للجيران بها شريط أو كتاب دعوى.

23 -الاستفادة من البرامج الحاسوبية النافعة.

24 -إقامة المسابقات الثقافية المتنوعة بين الأبناء، مثل مسابقة حفظ سورة تبارك، آية الكرسي، حفظ الأربعين النووية، حفظ الأصول الثلاثة .... إلخ.

25 -مسابقة تلخيص الكتب النافعة، أو تفريغ مادة الشريط، أو بوضع أسئلة على مادة في الشريط، لضمان استماعه.

26 -الاهتمام بأسلوب سرد القصص الهادفة على الأطفال، وإحضار البرامج القصصية التي تخلوا من المحاذير الشرعية، كقصص الأنبياء، والصحابة وغيرهم.

27 -اصطحاب الأبناء إلى أحدى المكتبات والتسجيلات الإسلامية، وتربيتهم على اختيار ما يناسبهم من المواد المفيدة التي تنمي عندهم حب القراءة، وحب الاستطلاع.

28 -أسلوب التعزيز اللفظي (ثناء ومدح) من قبل الأب أو المعلم، له أثره الفعال في نفوس الأطفال.

29 -غرس ألفاظ وعبارات اعتيادية في ذهن الابن وتربيته عليها، له معني عميق في نفسية الطفل، مثل إظهار الحوقلة عند الحزن والهم، والتسبيح عند الاستغراب إلخ.

المصدر الدليل إلى الوسائل والأفكار الدعوية .. إعداد مركز الدعوة والإرشاد بمكة