المصادر الدِّينية. تحتوي المصادر الدينية أيضًا على قصص جيِّدة صالحة للرواية. ولكل ديانة قصصها الخاصة توظفها لنقل تعاليمها أو لتوضيح مبادئ السلوك الأخلاقي. وقد قام رواة القصص بتحوير هذه القصص لاستمالة الجمهور العريض من القراء والمستمعين .
المصادر الأخرى لرواية القصص. تشمل المصادر الأخرى القصص القصيرة والشعر. وتكتب لكل الأعمار من صغار الأطفال إلى الكبار، كما تعتبر القصص القصيرة مصدرًا غنيًا للقصص المُراد سردها. وهناك أيضًا العديد من شعراء الأطفال الرائعين، الذين قرضوا الشعر في كل موضوع تقريبًا. ويمكن للراوي استخراج، أو استنباط المادة المناسبة لسرد قصة من القصص والروايات الطويلة، أو غير الطويلة.
كَيفَ تَروِي قِصَّة
اختيار القصة. يعد اختيار القصة الخُطوَة الأولى لإعداد الراوي وتُعتبر المكتبة العامة أفضل مكان للحُصُول على قصة جيدة. وفي المكتبة أيضًا يمكنك الحصول على الكُتُب التي تتناول فن رواية القصة. تحتوي هذه الكتب عادة على معلومات عن المصادر وعلى إرشادات وتعليمات مفيدة لتعلم وسرد القصص، وكذلك المجموعات القصصيَّة الجاهزة للسرد.
تحدد نوعية القارئ أو المستمع نوع القصة التي يقوم الرَّاوِي باختيارها. ومن الأهمية بمكان تعديل طول القصة وتيسير مستوى تعقيده، لتناسب عمر القارئ أو المستمع. يستمتع الأطفال تحت سن الثالثة بالكتب المصورة التي توضح محتويات المنزل. بينما يستمتع الأطفال من سن الثالثة إلى الخامسة بقصص الحيوانات والأطفال الذين يشابهونهم. ويمكن للرَّاوي أيضًا، أن يحكي حكايات شعبية قصيرة وقصصًا حديثة لهؤلاء الأطفال.