أولا: القراءة السريعة أو المرور على الكتاب بسرعة وذلك من خلال قراءة المقدمة والفهرس"عناوين الكتاب"والخاتمة، بحيث يأخذ الطالب فكرة عامة عن الكتب، وإذا أراد التعمق في أي فكرة يستطيع الوقوف عندها بعد اطلاعه على الفهرس.

ثانيا: القراءة النموذجية القائمة على:

1 -التركيز وجمع المعلومات والتي تمتد لفترات طويلة وأهم ما يميز هذا القسم اعتماده على التلخيص الفوري والمباشر لأي معلومة جديدة أو فكرة للنقاش أو شيء غريب يحتاج لاستفسار وذلك بان يكون لكل كتاب دفتره الخاص أو لمجموعة كتب دفتر كبير، بحيث يتم اقتناص المعلومة وتسجيلها مع وضع رقم الصفحة على إلا يكون التلخيص كبيرا ولا تتحول المسألة إلى نسخ للكتاب فقط يتم تسجيل المعلومة والنقاط المهمة والعناوين الرئيسية مع ترك الفرعيات والجزئيات التي يمكن الرجوع إليها بعد ذلك ...

يقول العلماء: العلم صيد والكتابة قيد، وهل يمكن لصياد أن يترك صيده دون ربط أو حراسة؟ هذا حال طالب العلم الذي يصطاد المعلومات والفوائد يجب عليه أن يحفظهما من الضياع.

2 -اعتماد المنهجية في القراءة بحيث يسأل من يثق بعلمه على أي كتاب يريد أن يقرأه ويسمع النصائح قبل البدء في القراءة خاصة إذا كان الشيخ المسؤول قد قرأ الكتاب سابقا ويعرف ما فيه.

3 -التعمق قليلا في الكتب، ومحاولة فهم لغة علماء السلف وعدم التركيز فقط على الكتب الحديثة.

4 -التنوع بحيث لا يقرأ الطالب لمدرسة واحدة أو شيخ واحد، بل يحاول توزيع القراءة على كل كتاب تحصل منه فائدة.

5 -إذا اختلفت مع أحد المشايخ والعلماء في مسألة من المسائل، فلا يعني ذلك عدم القراءة له أو تركه بالكلية، بل على العكس، اقرأ له في الموضوعات المتفق عليها فالحق أحق أن يتبع والأمور ليست شخصية ..

6 -المكتبة الإسلامية كبيرة جدا، فحاول أن تتعرف عليها وعلى ما فيها من كتب ومدارس، ولكن كن أخي متبعا للحق أينما كان، واحذر من الغلو أو التعصب واقرأ لمن خالفك الرأي وحاول أن تحدد سبب الخلاف وابحث عن حلول شرعية له.