الملحق رقم (4) بطاقة الملاحظة في صورتها الأولية

الملحق رقم (4)

بطاقة الملاحظة في صورتها الأولية

السادة الأفاضل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تقوم الباحثة بإعداد بحث بعنوان (تطوير أداء معلمات التربية الإسلامية بالمدارس العربية التكميلية بالمرحلة الابتدائية ببريطانيا في ضوء الكفايات المهنية) . إذ يهدف هذا البحث إلى تحديد معايير تدريس التربية الإسلامية بالمدارس العربية التكميلية بالمرحلة الإبتدائية، والتعرف على الوضع الراهن لمستوى أداء المعلمات للكفايات المهنية، بغية الوصول إلى تصور مقترح لبرنامج يهدف إلى تطوير أداء المعلمات في ضوء الكفايات المهنية، وفي ظل التحديات التي تواجه تدريسهم لهذه المادة لأبناء الجالية العربية من الجيل الثاني.

سيسهم هذا البحث في نقلة نوعية للمعرفة، وذلك من خلال تطوير بعض التوصيات التي يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار عند تصميم برامج إعداد معلمي التربية الإسلامية في السياق البريطاني.

ونظرًا لما تتسمون به من خبرة ودراية في هذا المجال، تود الباحثة أن تكونوا احد أعضاء اللجنة التحكيمية لتقدير مدى أهمية الكفايات المدرجة في هذه المجالات المبنية في بطاقة الملاحظة المرفقة، مع تقدير الباحثة لما تبدونه من رأي سديد وجهد قيم، أقدم بين أيديكم أداة بطاقة ملاحظة صممت لتحقيق أهداف هذا البحث.

الباحثة / نجاة محمد دغمان