المجال الثاني: دراسات في الكفايات المهنية وسبل تطويرها

1 -دراسة كاتشنجز (catchings) 2000:

بعنوان (بعض أساليب التطوير المهني للمعلم) ، وهدفت إلى اكتشاف العوامل التي تساعد في تطبيق التقنية في التدريب المهني في بعض المدارس الابتدائية بولاية لويزيانا الأمريكية. وقد تركزت الدراسة على أربع مدارس ابتدائية فقط من هذه الولاية كدراسة حالة. واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وكان من نتائج هذه الدراسة ما يلي:

-ضرورة استخدام التقنية والتكنولوجيا الحديثة في تدريب المعلمين داخل المدارس أثناء الخدمة.

-ضرورة استخدام التقنية والتكنولوجيا الحديثة في تدريب الإدارة المدرسية الحديثة.

-توفير العدد الكافي من الأجهزة التكنولوجية الحديثة.

-الاستعانة بخبراء لتدريب المعلمين على الأجهزة التكنولوجية.

2 -دراسة وضحى السويدي (2000) :

وعنوانها (الكفايات اللازمة لمعلم التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية بدولة قطر) ، وهدفت هذه الدراسة إلى التوصل لقائمة بالكفايات التدريسية اللازمة (العامة والنوعية) لمعلم التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية من خلال الإجابة على سؤال، هو: ما الكفايات التدريسية اللازمة (العامة والنوعية) لمعلم التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية بدولة قطر؟