بالسبورات التفاعلية Interactive whiteboard، وأجهزة العرض Data Show، والحواسب الآلية، والاتصال المباشر مع شبكة الانترنت، وتزويد معامل العلوم بالمجاهر الرقمية Digitalmicroscopes ، والأجهزة المحوسبة Computerized devices، وخصصت مدارس الرواد بمدينة الرياض موقعًا لها على الشبكة العنكبوتية مختصًا بالتعليم الإلكتروني يحتوى على شروح الدروس الخاصة بجميع مناهج المرحلة الابتدائية والمرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية، وإمكانية التواصل مع معلم المادة، وكذلك إدارة المدارس وأداء الواجبات وتصفح الكتب والحصول على نسخة الكترونية من نتيجة الاختبارات الفصلية، والكثير من الخدمات التعليمية الإلكترونية، ولقد تطلب توفير هذه التقنيات التعليمية الحديثة للآتي:

1.توفر نظام جودة يتميز بمواصفات قياسية ومعايير دقيقة تضمن جودة مدخلات وعمليات ومخرجات العملية التعليمية.

2.توفر فصول ومعامل مزودة بالأجهزة والأدوات وشبكات الاتصال المباشرة مع شبكة الانترنت

3.توفر وحدة لتدريب المعلمين ليكونوا قادرين على التعامل والتفاعل مع التقنيات التعليمية الحديثة التي تخدم التعليم الإلكتروني.

4.توفر فريق دعم تقني فعال ومقيم للتشغيل والصيانة.

5.توفر دعم إداري ومالي كبير للتنفيذ والتنسيق والمتابعة.

وفي ظل تطوير المناهج في المملكة العربية السعودية، ومن ضمنها مادة العلوم بجميع المراحل التعليمية والذي أكتمل عام 1432 - 1433 هـ، ولتميز المادة عن سواها من المواد من حيث كثرة التجارب العملية، وحاجتها للتطبيق العملي كان لزامًا على الباحث أن يخصص بحثه في مجال التقنيات التعليمية الحديثة والتي تخدم العملية التعليمية في الفصول الدراسية، وتطبيق برامج المعامل الافتراضية في مختبرات العلوم لما لها من أهمية كبيرة في العملية التعليمية، ويرى الباحث ضرورة استخدام التقنيات التعليمية الحديثة في التعليم من فصول إلكترونية، وبرامج