في كواء الثياب بصباح الإجازة.

لا تنم. لا تنم ... إنهم ساهرون

سهروا في الظلم ... أو غفوا يحلمون

أنت فيهم حكم ... وهم ينظرون

في غد يلبسون! في غد يمرحون

كم إهاب صقيل ... ياله من إهاب

و قوام نبيل في انتظار الثياب

و حبيب جميل يزدهي بالشباب

كلهم يحلمون ... في غد يلبسون

أسلموك الحلل ... كالربيع الجديد [1]

فشعره سهل المضمون قريب إلى الحياة اليومية والشعبية، وألفاظه مستمده من اللغة الفصيحة الشعبية، وقد ظهر تقسيم القصيدة إلى مقاطع وهذا يسجل لجماعة الديوان، فهم الداعون إليه وهم أوائل الناظمين عليه.

ب - مدرسة أبولو (1) : ويطلق عليها عدد من المصطلحات وهي: ابولو والرومانسية والتجديد والوجدانية. أبولو: اسم اغريقي مآخوذ من آلهة الشمس والفنون والعلوم والأصل مأخوذ من جبل (أولمب) وهو موطن الوحي الشعري والفنون الجميلة كلها ويعادل عبقر في المفهوم العربي / معجم الأدباء.

المدرسة الرومانسية: الهروب للطبيعة ومنهم من يرى أنها التجديد في كل فن ومنهم يرى أنها الفن الذى يصدر عن التجارب الشعورية الذاتية، وأول ما أطلقت على آداب الطفل وتربيته تربية وجدانية عن طريق القصص للطفل الاسباني: انظر كتابي الوجدان في الشعر السعودي.

(1) أنظر، تطور الأدب، أحمد هيكل، المدارس الحديثة، محمد خفاجي