كما تم استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لإجابات أفراد العينة عن فقرات كل بعد من أبعاد مجال الكفايات المتعلقة بالجانب المهني، جداول (9 - 13) توضح ذلك.

جدول (9)

المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لإجابات أفراد العينة عن جميع فقرات بعد الكفايات اللغوية (ن=105)

الرتبة ... الرقم ... الفقرة ... عالية ... متوسطة ... منخفضة ... منخفضة جدا ... المتوسط الحسابي ... الانحراف المعياري ... درجة التقييم

ت ... % ... ت ... % ... ت ... % ... ت ... %

1 ... تتقن استخدام وتوجيه مهارات (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة) . ... 86 ... .9 ... .1 ... .82 ... .39 ... مرتفعة

2 ... تتحدث اللغة العربية الفصيحة. ... 75 ... .4 ... .9 ... .7 ... .65 ... .60 ... مرتفعة

3 ... تتقن استخدام نبرات الصوت حسب الموقف التعليمي. ... 65 ... .9 ... .2 ... .9 ... .0 ... .58 ... .58 ... مرتفعة

4 ... لديها حصيلة لغوية غنية. ... 63 ... .0 ... .7 ... .5 ... .9 ... .44 ... .80 ... مرتفعة

بعد الكفايات اللغوية ككل ... .62 ... .37 ... مرتفعة

يظهر من الجدول رقم (9) أن المتوسطات الحسابية لإجابات أفراد عينة الدراسة عن فقرات بعد الكفايات اللغوية تراوحت بين (3.44 - 3.82) بدرجة تقييم مرتفعة لجميع الفقرات، حيث كان أعلاها للفقرة (3) "تتقن استخدام وتوجيه مهارات (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة"بمتوسط حسابي(3.82) ، ولوحظ