جدول (14)

المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لإجابات أفراد العينة عن جميع فقرات مجال الكفاية المتعلقة بالجانب الثقافي (ن=105)

الرتبة ... الرقم ... الفقرة ... مهمة جدًا ... مهمة ... مهمة إلى حد ما ... غير مهمة ... المتوسط الحسابي ... الانحراف المعياري ... درجة التقييم

ت ... % ... ت ... % ... ت ... % ... ت ... %

1 ... لديها اطلاع بفلسفة المجتمع ومشكلاته، وطرق معالجتها من ناحية إسلامية. ... 49 ... .7 ... .5 ... .9 ... .44 ... .55 ... مرتفعة

2 ... تشارك في الدورات التدريبية والندوات العلمية. ... 41 ... .0 ... .4 ... .5 ... .30 ... .63 ... مرتفعة

3 ... 1 ... تدرك أهمية دور البحوث العلمية والإجرائية في التنمية المهنية. ... 35 ... .3 ... .6 ... .0 ... .14 ... .71 ... مرتفعة

4 ... لديها قدر عام من العلوم الإنسانية والاجتماعية. ... 27 ... .7 ... .2 ... .0 ... .07 ... .67 ... مرتفعة

5 ... لديها إلمام بالتراث العلمي والتربوي وإسهامات العلماء المسلمين والعرب. ... 27 ... .7 ... .3 ... .0 ... .06 ... .68 ... مرتفعة

6 ... تدرك مدى أهمية التعلم مدى الحياة. ... 21 ... .0 ... .3 ... .7 ... .94 ... .68 ... مرتفعة

7 ... تدرك أهمية العلاقة بين اتجاه والتزام المعلمة نحو المهنة وبين حجم الضغوطات التي تعترض العملية التعليمية. ... 19 ... .1 ... .2 ... .8 ... .0 ... .91 ... .68 ... مرتفعة

8 ... تدرك أهمية تطبيق النموذج الإنساني في العملية التعليمية. ... 22 ... .0 ... .3 ... .8 ... .76 ... .78 ... مرتفعة

مجال"الكفاية المتعلقة بالجانب الثقافي"ككل ... 3.08 ... .46 ... مرتفعة