تواجه أبناءهم التلاميذ، ومن ثم يسهم في مساعدة التلاميذ على أن يضعوا لأنفسهم أهدافًا تتفق مع ميولهم وقدراتهم والعمل على تحقيقها بأساليب صحيحة.

مهارات التواصل مع المعلمات:

إن في إقامة المعلمات علاقات حسنة مع بعضهن، والتحلي بالتسامح والاحترام المتبادل بينهن، والمشاركة في الحياة المدرسية بإيحابية، وتبادل الخبرات والاستفادة من بعضهن البعض، كل ذلك من شأنه أن يرفع من مستوى تنمية المعلمات والمدرسة، ويؤدي إلى إيجاد بيئة تعليمية فاعلة.

الاتصال بين المعلمات وإدارة المدرسة:

يجب أن تربط المعلمة علاقة تبادل وثيقة بينها وبين إدارة المدرسة، فعليكِ أختي المعلمة أن تشاركي بإيجابية في أنشطة المدرسة مع الالتزام بقواعد وقوانين المدرسة، فكلما كانت العلاقة والتواصل إيجابيًا وفاعلًا أدى ذلك إلى بث روح التعاون، والعمل بروح الفريق الواحد، وكل ذلك من شأنه أن يسهم في إنجاح العملية التدريسية.

نشاط: يقوم المدرّب مع المعلمات بالنقاش حول هذه الكفايات بجانب خصائص معلمات التربية الإسلامية، وأهمية توافرها في المعلمة، وأثر كل ذلك على العملية التدريسية.

ملحوظة: إن المعلمة المخلصة في عملها والمتمثلة لأوامره سبحانه وتعالى، هي كالماشية على الرمل الناعم، لا تسمع خطواتها ولكن يُرى أثرها.