فهرس الكتاب
-كتابة همزة القطع في مواطنها الصحيحة، مع مراعاة عدم ربطهما بألف الوصل.
-تعويد التلاميذ على كتابة علامات الترقيم ووضعها في موضعها السليم.
ثانيًا: المهارات المرافقة للكتابة:
وتلك المهارات لا بد لك أختي المعلمة من مرعاتها بتدريب التلاميذ عليها، وأن تعودهم عليها وعلى ممارستها بشكل سليم. وهي:
-جلوس التلميذ عند الكتابة جلسة صحيحة، بحيث يكون ما بين عينيه والدفتر الذي يكتب فيه ثلاثين سنتيمترًا.
-الإمساك بالقلم بطريقة صحيحة، وذلك بأن يجعله بين أصابع يده اليمين.
-أن يتعود الطالب الكتابة على خط أفقي سليم.
-أن يكتب الطالب بسرعة مقبولة، على ألا يكون ذلك على حساب صحة الكتابة. وهذه السرعة تتحصل عن طريق تعويد التلاميذ وتدربيهم على التركيز والمتابعة والإكثار من ذلك.
أهداف تعلم الكتابة:
-التدريب على كتابة الكلمات بشكل صحيح وتثبيت صورتها في الذهن.
-التدريب على كتابة ما يسمع بصورة صحيحة تزيد من حصيلة التلميذ من المعلومات والمعارف.
-توسيع الخبرات وإغناء الثروة اللغوية.
-قوة الملاحظة ودقتها.
-حفظ التراث البشري وسهولة نقل المعارف الإنسانية من جيل إلى جيل.