-تمد الوسائل التعليمية التلاميذ بخبرات عديدة ومتنوعة، يصعب الحصول عليها بالاعتماد على الشرح اللفظي.

-توفر الوقت والجهد على المعلمة والتلاميذ في التعلم والتعليم.

-تعمل الوسائل التعليمية على تكوين الاتجاهات والميول الإيجابية.

دور الوسائل التعليمية في التدريس:

تتجلى قيمة الوسائل التعليمية في التدريس من خلال المؤشرات الآتية:

1.توفر الأساس المادي المحسوس لما يدرسه التلاميذ من حقائق وأفكار.

2.تقديم الخبرات بشكل محسوس وملموس؛ مما يجعلها أثبت أثرًا في ذهن المتعلم.

3.إشراك أكثر من حاسة في عمليتي التعليم والتعلم.

4.تسهم في إزالة ما يعتري المواد التعليمية من عموم وإبهام وصعوبة.

5.تسهم في إثارة الرغبة بالاستطلاع في نفوس التلاميذ للكشف عن المعرفة.

6.تساعد على تنمية روح الملاحظة والمتابعة لدى التلاميذ، كما تزودهم بخبرات جديدة ومباشرة.

معايير اختيار الوسائل التعليمية في عملية التدريس:

-ارتباط الوسيلة التعليمية بأهداف الدرس.

-تكامل الوسيلة التعليمية مع المنهج.

-مرونة الوسيلة التعليمية ومناسبتها للزمن المحدد.

-مناسبة الوسيلة لخصائص التلاميذ.

-عرض الوسيلة التعليمية في المكان والزمان المناسبين.

-واقعية الوسيلة التعليمية وصدق خبراتها.