أهمية البحوث الإجرائية لمعلمات التربية الإسلامية:

نشاط: ما هي البحوث الإجرائية، وما أهميتها للمعلمة؟

تتوفر في الأدب التربوي عدة تعاريف للبحث الإجرائي، نذكر منها مايلي:

إن البجوث الإجرائي"من البحوث العملية التطبيقية التي تهدف إلى تطبيق المعرفة النظرية والقوانين العملية في تطوير الواقع وتحسينه، كما تهدف إلى توظيف تلك المعارف والمبادئ والنظريات وتطبيقها في حل المشكلات في إطار عملي إجرائي موجه نحو تحسين العمل والممارسات المتصلة به". ويؤكد هذا التعريف على الدمج بين المنظورين؛ فهو يرى البحث الإجرائي كنتيجة وهي تحسين العمل وتطوير الواقع وذلك من خلال توظيف المعارف والمبادئ وتطبيقها في الميدان. وكذلك الحال بالنسبة للبحث الإجرائي التربوي فقد تعددت التعاريف حسب الزاوية التي يتم من خلالها النظر للبحث

البحوثالإجرائية هي تلك البحوث التي يقوم بها أطراف العملية التربوية من معلمين وإداريين ومشرفين بهدف تطوير أدائهم أو حل مشاكل تواجههم في العملية التعليمية، وتقوم هذه الأبحاث على التأمل في الممارسات التعليمية التي يقوم بها المعلم أو الإداري في الصفوف والمدارس لتحقيق فهم أفضل للعملية التربوية وللقدرة على إحداث التغيير المطلوب لتحقيق التطور اللازم. وهذه الأبحاث تتعرض للأوضاع والممارسات التي يستطيع الباحث إحداث تغيير فيها بالاتجاه المرغوب ولا تتعرض للجوانب التي يستطيع التدخل فيها أو تغييرها.