-أهمية تطوير المعلمة لمعارفها ومهاراتها في المجال التربوي والتخصصي والثقافي ودورها في أداء واجباتها على الوجه الأكمل.

-أهم الوسائل والقنوات التي يمكن من خلالها تنمية المعلم مهنيًا كالإصدارات الحديثة والندوات والمؤتمرات وورش العمل والجمعيات العلمية وغيرها.

-دور المشرف التربوي ومدير المدرسة في تطوير معارف ومهارات المعلمات.

-أساليب ووسائل النمو الذاتي للمعلمة.

-أهمية التقويم الذاتي في التعرف على نقاط القوة والضعف في أداء المعلمة.

-المشاركة في الأبحاث والدراسات التربوية المرتبطة بعمله.

التراث العلمي والتربوي واسهامات العلماء المسلمين والعرب:

عند المسلمين الأوائل بدأ الاهتمام بالتربية الاسلامية كعلم له خصوصياته منذ فترة مبكرة في عهد الدولة الإسلامية، واحتلت نظريات التربية جانبًا مهمًا من كتب ومصنفات كبار العلماء المسلمين، بالإضافة إلى اهتماماتهم ببقية فروع المعرفة من علوم دينية وتاريخ وفلك وكيمياء ورياضيات وغيرها.

نشاط: اذكري بعضًا من أعلام العرب والمسلمين، مع ذكر ما برعوا فيه وتحديد اهتماماتهم.

ومن هؤلاء الأعلام:

1 ـ أسد بن الفرات بن سنان (ت 213 هـ) ، وهو الأمير القاضي السَّمح تلميذ مالك بن أنس.