وقد كتب الخوارزمي كتابه"الجبر والمقابلة"في القرن العاشر، ولعل"الجبر"، وهو أحد فروع الرياضيات، والذي جاء اسمه في كتابه، لخير دليل على أن الخوارزمي هو أول من استعمل كلمة الجبر للعلم المعروف بهذا الاسم.

إلمام المعلمة بقدرٍ كافٍ من العلوم الإنسانية والاجتماعية:

نشاط: ما أهمية العلوم الإنسانية والاجتماعية لمعلمة التربية الإسلامية؟

على معلمة التربية الإسلامية أن تدرس علم النفس التربوي، وتاريخ التربية وأصولها، والصحة المدرسية، وعلم الطفولة والمراهقة، والاطلاع على نتائج وأفكار العلماء المعاصرين وما أنتجته الدراسات الاجتماعية والتربوية والتجارب النفسية، لتتمكن من الحصول على القواعد والأسس والمبادئ التي تم التوصل إليها في مجال التربية، وذلك للاستفاذة منها في مجال تخصصها والاستعانة بها؛ فالحكمة ضالة المؤمن، أينما وجدها التقطها.

مبدأ التعلم مدى الحياة:

نشاط: ماذا يقصد"بالتعلم مدى الحياة"وما علاقته بالعملية التدريسية؟

إن عصر العولمة الذي يتميز بالتدفق المعرفي والتقني الهائل يتطلب استثمار التعليم استثمارًا فوريًا، وذلك بجعل مبدأ التعليم مدى الحياة في تربية المعلم واحدًا من الاتجاهات المعاصرة التي ينادي بها التربويون، والتي بدأت تأخذ مكانها في التطبيق. فنظرًا للتطورات المعاصرة، ونظرًا للحاجات المتزايدة للفرد والمجتمع (كمًّا ونوعًا) بصورة غير مسبوقة في تاريخ البشرية، ونظرًا للارتباط الوثيق بين التعليم