2/ ومن هنا، فلهذا البحث حدود، حدود مادية وحدود موضوعية: أما الحدود المادية فهي"سورة النور"فقط، وأما الحدود الموضوعية فهي الجوانب التربوية الخاصة بالأسرة والتي وردت في سورة النور.

المطلب الثالث: منهج البحث، وهيكلته العامة

1/ أما منهجي في هذا البحث المبارك فهو يعتمد المنهج الوصفي الاستنباطي، متبعا في ذلك الخطوات التالية:

أ استقصاء وحصر الآيات التي تتناول موضوعات تربوية في سورة النور.

ب جعل البحث في فصول، وتحت كل فصل مباحث، وتحت كل مبحث مطالب.

ت تصنيف الموضوعات التربوية الواردة في السورة.

ث القيام بدراسة موجزة لكل موضوع من الموضوعات التربوية الواردة في السورة، حسب ما تسنح به الفرصة.

ج إعطاء الأولوية لتفسير القرآن الكريم بالقرآن الكريم، ثم بالسنة الصحيحة، ثم بأقوال الصحابة، ثم التابعين، ثم العلماء.

ح وختاما أشير أنني لن أتعرض للتعريف بالأعلام ولا بالبلدان، التزاما بالمساحة المخصصة للبحث.

2/ تقسيم البحث إلى ثلاثة فصول رئيسة بعد التمهيد، وهي:

تمهيد: تعاريف ومصطلحات

الفصل الأول: المعالم التربوية المتعلقة بتأسيس الأسرة والحفاظ عليها

الفصل الثاني: المعالم التربوية المتعلقة بآداب المخالطة بين المسلمين والمسلمات

الفصل الثالث: المعالم التربوية المتعلقة بالسلوك ومنهج التربية