-المراجعة والرقابة في المصارف الإسلامية/ نوال صالح عمارة.- عمّان: دار وائل، 1434 هـ، 309 ص.

أحكام التأديب في الأسرة والتعليم: دراسة فقهية مقارنة/ سناء حسن هدلة.- القاهرة: دار السلام، 1436 هـ، 302 ص (أصله رسالة ماجستير) .

يعتبر التأديب أسلوبًا من أساليب التربية، وجانبًا إجرائيًّا فيها.

والتأديب مصطلح فقهي تربوي أصيل، ينصرف عند الإطلاق إلى شقّه العقابي.

ويكمن المبرر الأساسي للعقوبة في الزجر عن السلوك غير المرغوب فيه، والمنع منه، إصلاحًا للمؤدَّب.

ويهدف التأديب إلى إصلاح الفرد في جميع شؤون حياته.

وذكرت المؤلفة أن التأديب إذا ترافق باستخدام العنف تجاه الطفل أو المرأة يفقد مصداقيته الشرعية والقانونية والعرفية.