_ اضطرابات وظيفية في الجهاز العصبي المركزي ربما تكون ناجمة عن عدم التوازن البيوكيميائي [1] .

ثانيا:_ الأسباب النفسية و العقلية: وتشمل ما يلي:

اضطرابات في الوظائف النفسية الأساسية وتشمل:

1 _ الإدراك الحسي.

2 _التذكر.

3 _صياغة المفاهيم.

4 _فهم الاتجاهات.

5 _تذكر المادة.

6 _تنظيم الأفكار.

7_ كتابة جملة مفيدة.

8 _ بطء الفهم.

9_ صعوبة في تفسير المفاهيم.

10_ ضعف القدرة على التنظيم والتصميم والتعبير.

11_ تدني المهارات الحركية واللفظية.

يتصف هؤلاء الأطفال بالقهرية Impulsive وتدني مفهوم الذات Lowself-esteem

والنشاط الزائد Hygperactive وعدم القدرة على الانجاز والتشتت Distraction

والتهور والإلحاح وحدة الطبع Nerviouss وسرعة الانفعال والكسل Listlessness [2] .

ثالثا: _الأسباب التربوية: ونشمل ما يلي:

1_ مشاكل التعليم المختلفة.

(1) _ مراد علي عيسى، وليد السيد خليفة، أحمد جمعة أحمد، طارق محمد عبد النبي، الكمبيوتر وصعوبات التعلم (النظرية والتطبيق) ، دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر والتوزيع، ط 1، 2006 م، ص 24.

(2) _ سعيد حسني العزة، مرجع سبق ذكره، ص 48.