الخطوات. ثم إن الأمر فيها (إفرادًا عن بقية الخطوات أو عدم إفراد) بعد هذا التنبيه الواضح؛ لا يتجاوز أن يكون خلافا صوريا، لا يؤثر على الحقيقة العلمية.

الخطوة الثانية: اختيار الآيات التي سيتدرب على تفسيرها، والتي يجب أن يتوفر في سبب اختيارها أنها أبعد الآيات عن أن يكون استفاد تفسيرها من أحد.

وذلك بأن يُقْدِم على اختيار جزءٍ من القرآن الكريم أو سورةٍ منه، لتكون منطلق تدبّرِه وموضع دراسته التي سيُجريها. وإذا كان الدارس له قراءات سابقة في كتب التفسير، فمن الأفضل أن يختار من القرآن أبعد الأجزاء عن قراءاته السابقة، فكلما كان الجزءُ المدروس أخفى معنًى عليه كان أولى بالاختيار من غيره!

الخطوة الثالثة: فهم الآية بالجهد الذاتي المحض، دون الاستعانة على فهمها بأحد.

وذلك بأن يقرأ الدارِس الجزءَ أو السورة المختارة للدراسة من المصحف، ويحاول أن يفهمها من المصحف وحده، دون الرجوع إلى أي كتاب ليستعين به على الفهم الأوليِّ الذي نريده أن يصل إليه.

وعليه في هذه الخطوة أن يتعلم طول التأمل والتفكير المديد، وأن لا يستعجل في البتّ بمعنى معين لكل آية؛ إلا بعد أن يتأكّد من أن تأخره في تأمله لها لن يضيف إليه فهما جديدا.

وعليه أيضا أن يحاول استنباط معنى أي كلمةٍ غريبةٍ لغويا عليه من خلال سياقها، باذلا في ذلك كل جهده الذهني.