تنفيذ توصيات واستعمال عشرات الآلاف من المصطلحات العلمية التي وضعها مجمعنا بالقاهرة منذ سنة 1932م حتى الآن؟ وقد تفرد مجمعنا بالقاهرة بأن وضع لكل مصطلح تعريفًا محددًا، فمن المسؤول عن استعمال هذه المصطلحات، ونحن نعلم أن اللغة تحيا بالاستعمال ولا تحيا بأن تبقى على الرفوف، إذن فإن هنالك سياسة لغوية، نحن ندعو هذه الأقطار العربية والحكام العرب بأن تكون لهم سياسة هي إعادة سيادة هذه اللغة في أوطانها. ونحن إذ نتحدث عن ذلك لسنا منغلقين ولسنا من الجماعة الذين ينغلقون على أنفسهم أو- كما يقولون - قصار النظر:إننا نعادي اللغات الأجنبية كلا، فاللغات الأجنبية لغات مصادر وهي نوافذ من خلالها نتصل بالعالم الخارجي، ولكن يا سادتي لغة الحوار والنقاش بين الطلاب وأساتذتهم هي اللغة القومية هي اللغة التي أثبتت نظريات علم النفس التربوي أن الإنسان يستوعب بلغته القومية أضعاف أضعاف ما يستوعب باللغة الأجنبية مهما كانت درجة إتقانه لهذه اللغة، فما بالنا ونحن في الجامعات التي تزعم أنها تدرس باللغة الأجنبية أنها في واقع الأمر تدرس بلغة خليط بين العامية والأجنبية إن كانت فرنسية أو إنجليزية هذه قضية أساسية ولابد أن نتفحص وأن نقوم خطواتنا ونحن في هذه المسيرة.

وبهذه المناسبة أرجو أن تسمحوا لي بحضور معالي الوزير الكريم وهي مصادفة أن يجتمع مؤتمرنا هذا مع مؤتمر للأمة العربية يمثل الرؤساء في القمة.إنني أدعو- باسمي واسم من يتفق معي بهذا الرأي- مؤتمر القمة أن يخطو الخطوة الحقيقية من أجل الإبداع والنهضة العلمية الحقيقية لهذه الأمة، بأن تكون العربية هي لغة التدريس الجامعي والبحث العلمي في جميع مستوياته .

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

عبد الكريم خليفة

عضو المجمع من الأردن