بعض مؤشرات الاستبانة في ضوء آراء المحكمين وملاحظاتهم، وذلك إما بالحذف، أو الإضافة، أو إعادة الصياغة، أو إعادة الترتيب، وذلك على النحو التالي:

المجال الأول: الكفايات المتعلقة بخصائص معلمة التربية الإسلامية:

-إعادة صياغة كل من الكفاية (5) ، (7) ، (8) ، (9) ، (12) ، (13) ، حسب ترتيبها في أداة الدراسة الأولية.

-تم إضافة كل من الكفاية رقم (4) ، (14) ، (16) ، حسب ما ورد ترتيبها في أداة الدراسة النهائية.

المجال الثاني: الكفايات المتعلقة بمجال التخصص العلمي:

إعادة صياغة لكل من الكفاية رقم (3) و (5) حسب ترتيبهما في أداة الدراسة الأولية. وإضافة الكفاية رقم (2) حسب ترتيبها في أداة الدراسة النهائية، وحذف كل من الكفاية رقم (6) و (7) لتكرارهما في المجالات الأخرى.

المجال الثالث: الكفايات المتعلقة بالجانب المهني:

1 -الكفايات اللغوية: إعادة الصياغة اللغوية للكفاية رقم (1) حسب ترتيبها في أداة الدراسة الأولية، وحذف الكفاية رقم (5) وذلك لتكرارها، فهي ضمن الكفاية رقم (3) حسب ترتيبها في أداة الدراسة الأولية.

2 -كفايات التخطيط للدروس: إعادة صياغة كل من الكفاية رقم (6) و (8) حسب ترتيبهما في أداة الدراسة الأولية. وإعادة ترتيب للكفاية رقم (3) و (4) ، حيث