الدروس، بالتفكير والإعداد الجيد لللإجابة على تساؤلات التلاميذ أثناء العملية التدريسية، ولتسهمي بفاعلية في الحفاظ على الهويةالإسلامية.

ويعتبر إلمام المعلمة بالثقافة العامة وثقافة المجتمع من الأمور التي تعمل على تكوين شخصية المعلمة وكمالها ونضجها وتصبح فاعلةً في مدرستها ومجتمعها. إضافةً إلى أنها"جزء من شخصيتها التنفيذية والتي تساعدها في تغذية وتعزيز ما تدرّسه من مواد ومناهج".

نشاط: يقسم المدرّب المعلمات إلى مجموعات، ثم يطلب منهن باستخدام أسلوب العصف الذهني، للإجابة عن الأسئلة والشبهات التي تدور في أذهان التلاميذ بحكم خبرتهن، وإيجاد الحلول المناسبة لها، وبعدها يتم النقاش الجماعي بين المجموعات.