6.التعديل وفق نتائج التقويم: لا تنتهي عملية التقويم بمجرد جمع البيانات وإصدار الأحكام. وإنما ينبغي أن يكون ذلك تمهيدًا لتقديم المقترحات المناسبة للوصول إلى الأهداف المنشودة.

7.تجريب الحلول والمقترحات: إن الحلول والمقترحات المقدَّمة، لا تعدو أن تكون افتراضات نُقيم على أساسها خطة التحسين؛ لذلك ينبغي أن تخضع هذه المقترحات للتجربة، للتأكد من سلامتها من جهة، ولدراسة مشكلات التطبيق واتخاذ اللازم لعلاجها من جهة أخرى.

مجالات التقويم:

نشاط: ماهي مجالات التقويم؟

ثم قارني إجابتك بما يلي:

إن مجالات التقويم هي:

1.التلميذ: تقويم الجوانب المختلفة؛ كالمعرفة، والمهارة، والوجدان.

2.المنهج: ويشمل التقويم: الأهداف، والمحتوى، والطرائق والوسائل والأنشطة، وطرائق وأدوات التقويم المتبعة.

3.المعلم: ويكون التقويم لإعداد المعلم ونموّه المهني.

4.الإدارة المدرسية: من ناحية النموذج الإداري المتبع وتأثير ذلك على المجتمع المدرسي.