فهرس الكتاب
-الاختبارات التكوينية.
-الاختبارات الختامية.
2 -من حيث الوظيفة تنقسم إلى:
-الوظيفة الأولى تشخيصية.
-الوظيفة الثانية علاجية.
-الوظيفة الثالثة وقائية.
3 -من حيث الاستجابة تنقسم إلى:
-شفوية.
-كتابية.
-الاختبارات الشفوية: وفيها تُقدم المعلمة الأسئلة إلى التلاميذ شفاهةً أو باستخدام البطاقات أو عن طريق الأجهزة (مسجِّل أو حاسوب أو تلفاز أو غير ذلك) شريطة أن يُقدّم التلاميذ الإجابة شفاهةً. ويمكن أن تُستعمل الأسئلة الشفوية في الصف أثناء الدرس، ويمكن أن تُستعمل في الامتحان.
مزايا الأسئلة الشفوية:
-التواصل مع التلميذ.
-تُلائم التلاميذ ومستوياتهم.
-تحقّق استمرارية التقويم.
-تساعد في تشخيص صعوبات التعلم.
-يمكن تطبيقها في جميع أوقات الدرس.
-تتأثر بذاتية المعلم.
-طول الوقت الذي تحتاجه.