لكن مهما يختلِف المُنَظِّرون في تقْنيّات المصطلحيَّة ومَساقاتها ، فهنالك أساسيّاتٌ لا خلافَ فيها لِما يُمكن اعتبارُه بعضَ مؤهلات المصطلحى، ولعلّها لا تختلفُ كثيرًا عن المُتطلّباتِ الأساسيَّة لأعمال الترجمة العِلمية والتقانِيّة الناجحة. ولعله يُمكن تلخيص هذه المُتَطلبات في أساسيّاتِ خمس.

1-معرفة دقيقة بِلُغتى التعاملُ - لُغةِ الأصل ولغةِ الهدف. فقديمًا قالوا: صاحبُ الترجمة ينبغى أن يكونَ ذا عِلمٍ وافٍ باللغتين ؛ أو كما وصفه الجاحظُ في بيانه

"أعلمَ الناس باللغة المنقولة واللغةِ المنقولِ إليها حتى يكونَ فيهما سَواءٌ وغاية".

2-إلمامٌ كافٍ بمادة الموضوع. ويُركِّزون اليومَ على المُصطلحى الواسعٍ التخصُّص ، وليسَ بالضرورة المتخصصَ في الموضوع نفسه.

3-خِبرةٌ عمليّة بالمنهجيّة المُصطلحيَّة مُدعَّمةٌ بالتراث المُصطلحى القديم والحديث، وتَعرُّفُ المشهورِ منه - على الأقلِّ في مجال الموضوع مدار البحث.

4-مَوهبةٌ عمادُها ذَكاءٌ مُدرَّب يُمكِّنُ من مَلء الثَّغَراتِ في النص الأصلى ، وخيالٌ واسع يُمَكِّن من تصوُّر العُدَّة أو الشىء أو العملية موضع البحث ، ومقدرةٌ سليقية تمكِّن المُصطلِحَ من التعامُل مع اللفظ في سياقه بوضوحٍ وإيجازٍ ودقَّة.

5-درايةٌ وبصيرة تُوَجِّهانِ الاختيارَ لانتقاءِ المُرادف المصطلحى الأنسب من المعاجم ذاتِ العَلاقة أو الكتاباتِ المنشورة حول الموضوع.

-بصراحة يا سيادتى لقد افتقدتُ الكثيرَ من هذه الأساسيَّات خلالَ قراءتى عيِّناتٍ متعدِّدةً من"مشروع معجم مصطلحات علم المياه"أستعرضُها مع حضراتكم في فئاتٍ قد تكون مُتداخِلةً أحيانًا - وأبدأُ بفئةِ الأساسيَّةِ الأولى.

* التمكُّنِ من لغة الأصل (المنقول عنها) ولغةِ الهدف (المنقول إليها) (*) . إلى حضراتكم الأمثلة: