فهرس الكتاب
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
ـ [سيدرا] ــــــــ [01 - 08 - 2009, 09:50 ص] ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جاء دور التأليف والإبداع الشعري، أتمنى أن ينال إعجابكم:
أبيات على البحر الوافر:
أُسائلُ كلّ من رُفعت يداه = بِذكركِ يا معلمتي دروسي
فَمريمُ أنت ملهمتي عروضٌ =بعلمك ما فتئت ِ تزوديني
جزاك ِ إلهنا بعظيم ِ أجرٍ =فأمنيتي لقاؤك بالجنان
ـ [سيدرا] ــــــــ [01 - 08 - 2009, 10:03 ص] ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أبيات على بحر الكامل:
بحروف شخصك ثار بي متناغمٌ = أحتار يا أستاذ خشّانُ
فمعاجم العربية جمعاء أف (م) = تحها أغوص بها بحرفك سابحُ
فبرفق قلبك جرأتي متسامح ُ = تشدو بمعنىً علّني به فاهم ُ
ـ [زينب هداية] ــــــــ [01 - 08 - 2009, 10:21 ص] ـ
السّلام عليكم جميعا
أحيّيك أستاذة سيدرا على الجهد الكبير، و أضع بين يديك نصيحة تحلّ لكِ عدّة مشاكل:
-كلّما وجدتِ سببا ثقيلا، أي1 1 (متحرّك فمتحرّك) ، ارمزي له ب (2) .
مثال:
جزاك ِ إلهنا بعظيم ِ أجرٍ ** فأمنيتي لقاؤك بالجنان
جزا3 كِإ (2) لا2 هنا3 بِعَ (2) ظي2 مأجْ3 رنْ2 ** فأمْ3 نيَ (2) تي2 لقا3 ؤُكِ (2) بلْ2 جنا3 ني2.
أبياتكِ على الوافر راقت لي، و قبلتها هديّة منكِ، فألف ألف شكر
(أسأل الله أن يجمعنا في الدّنيا ثمّ الآخرة، فهو على ذلك قدير)
أُسائلُ كلّ من رُفعت يداه=بِذكركِ يا معلّمتي دروسي
فَمريمُ أنت ملهمتي عروضًا=بعلمك ما فتئت ِ تزوّديني
جزاك ِ إلهنا بعظيم ِ أجرٍ=فأمنيتي لقاؤك بالجنان
ـ [زينب هداية] ــــــــ [01 - 08 - 2009, 10:31 ص] ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أبيات على بحر الكامل:
بحروف شخصك ثار بي متناغمٌ = أحتار يا أستاذ خشّانُ
فمعاجم العربية جمعاء أف (م) = تحها أغوص بها بحرفك سابحُ
فبرفق قلبك جرأتي متسامح ُ = تشدو بمعنىً علّني به فاهم ُ
نأتي إلى أبيات الكامل:
عجز البيت الأوّل = 4 3 4 3 4 (أي ينقصه وتد)
البيت الثّاني، قرأته هكذا:
فمعاجم العربيّه جمعاءٌ أُفَ (م) = تِّحها أغوص بها بحرفك سابحُ
فمَ (2) عا2 جملْ3 عرَ (2) بيْ2 يَجمْ3 عا2 ءُنْ2 أفَتْ3 ** تِحُ (2) ها2 أغو3 صُبِ (2) ها بحرْ3 فِكَ (2) سا2 بحو3.
و بذلك يستقيم وزن الكامل
أمّا نحويّا: فلا يجوز إلغاء تاء كلمة"العربيّة"، كما أنّنا نقول جمعاءُ بضمّة واحدة
أرجو أن يتّسع صدرك لتصحيحاتي
واطرحي ما شئت من الأسئلة
موفّقة
ـ [زينب هداية] ــــــــ [01 - 08 - 2009, 10:40 ص] ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حل تمرين الدرس الأول:
التمرين:
أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر
ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل
جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.
د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر.أولًا: بيت شعر على الكامل:
وإذا صحوت فما أقصر عن ندى وكما علمت شمائلي وتكرمي
الصدر = وإذا صحوت فما أقصر عن ندى = 2 2 3 2 2 3 2 2 3 =4
العجز = وكما علمت شمائلي وتكرمي = 2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3 4 3 ملاحظة: في صدر البيت: 2 الأولى تحتها شرطة في كل مرة، وكذلك في عجز البيت: 2 الأولى تحتها شرطة وكذلك 4 الأولى تحتها شرطة
وإذا صحوت فما أقصّر عن ندى وكما علمت شمائلي وتكرّمي
نفس الملحوظة بالنّسبة للمشاركات الّتي تليها
لأنّكِ حين تكتبين 2 فقط بدون أقواس، يُفهم أنّها سبب خفيف
ووضع الأقواس سهل للغاية أثناء تحرير المشاركة، بعكس الشّرطة الّتي نضعها تحت الرّقم
أذكّرك أنّ
2 الخببيّة تأتي (2) و تأتي أيضا2
أين قهوتي؟
ـ [خشان خشان] ــــــــ [01 - 08 - 2009, 10:45 ص] ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مجزوء الكامل من الوافر:
البيت: للها وقد طارت شعا ابطال ويحك لن ترا
هذا البيت المشتق من البيت السابق
البيت معدلًا: ذو معنى الآن:
لأحبتي مني شذا أبطال ُ في ساح الوغى
الصدر = لأحبتي مني شذا = 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3
العجز = أبطال ُ في ساح الوغى = 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3
ملاحظة هامة: توضع شرطة أسفل 2 الأولى في صدر البيت وعجزه في كل تفعيلة، كما توضع شرطة أسفل 4 في كل مرة فس صدر البيت وعجزه
ملاحظة ثانية:
أعلم أنكم ستعلقون على ساح!!!!:):):) لكن ماذا أفعل لم تتماش كلمة ساحة مع الوزن
دمتم في حفظ الباري
أستاذتي سيدرا
كلمة ساح صحيحة فصيحة بمعتى ساحة
يقول أحمد شوقي:
سِر يا صَليبَ الرِفقِ في ساحِ الوَغى وَاِنشُر عَلَيها رَحمَةً وَحَنانا
ويقول عبد الرحيم محمود:
غايَتي أَلقى المَنايا عاجِلًا .... في مَجالِ العِلمِ أَو ساحِ النِضالِ
ويمكنك إضافة لما ذكرته أستاذتنا زينب التقطيع على النحو التالي
ل أحبْ بتي من ني شذا = 1 3 3 2 2 3 = (( 4) 3 4 3
في الكامل والوافر 11 2 = (2) 2 = (( 4) كوصف للواقع.
يرعاك الله.
(يُتْبَعُ)