فالمعنى العام يشير إلى أن الثقافة وقيمها (Culture Values) ... هي عملية تقليد ... تأخذ القشور وتترك الجذور ... فالأول اسهل في الاستهلاك واكثر منه في الإنتاج واسهل للاستيعاب ... فالتقليد اسهل للمتخلف ... ولهذا نلاحظ في العرب العصريين ... عنصر التصنع (الزيف) وعقد النقص ... التي تنتج في الغالب من فجوة تحدث بين الإمكانيات والرغبات ... (عبوشي، 1980، ص / 97) .
وما دمنا بالقشور والزيف فنرى البهرجة والمنفحة الكاذبة (الاستنفاخ - Cockiness) أمام الناس سواء بالتصرف أو بالفكر أو بالتعبير أو بالعمل .. فنراه مرتشيا وينادي بالمبادئ ويحبذ العمل في السلطة (السلك الحكومي) وذلك نابع من الخوف المتأصل فيه من الأب، حيث ينتقم لذاته من السلطة الحاكمة ... (كإسقاط) - التشديد من عندنا - ولا يقتصر الأمر على ذلك، بل يمتد إلى المؤسسات الحكومية وغير الرسمية التي تحكمها العقلية البدوية والشللية والمحسوبية والمصالح الذاتية .. (زيعور، 1987، ص / 108) ... وهذه تنتج كما قلنا الاستنفاخ كيف ... ؟ لنأخذ ظاهرة تقديم التهاني أو التعزية أو النعي في الصحف مثلا، فنرى صاحب التهنئة أو التعزية يبدأ بوضع لقبه مثل (الدكتور ... أو العميد ... أو رئيس مجلس أمناء ... أو النائب ... أو مدير العلاقات العامة ... الخ) ثم يتبع ذلك الاسم واللقب بـ (أبو ... ) وجميع المرتبطين به، والأدهى من ذلك أن صاحب الإعلان يتبع بعد لقبه اسم محلاته أو مكان عمله أو شركته وعنوانها، ثم يصل بعد ذلك بكلمات قليلة إلى تقديم التهنئة أو التعزية وكأن المادة المنشورة ما هي إلا إعلان له ولنشاطاته أو ترويجا لمشاريعه ... إن ذلك يعكس انعدام الذوق ومدى شعور الفرد بالخواء المتعلق بالتخلف الثقافي الناتج عن فوضى القيم وطغيان حب الذات والعصبية والمنفخة، وسنلمس ذلك في فوضى قيم التربية والبناء الاجتماعي.
يفتقر الانسان العربي الى التربية المدنية (Breeding Patriotic & (Civilian والوطنية والتي نعني بها معرفته لحقوقه وواجباته نحو وطنه ونحو العالم الخارجي وكيفية تعامله مع الاخرين، أي انه(غير مؤنسن - Non-Humanize) لسبب بسيط وهو لحد الان لا يعرف ذاته اوهويته او نفسه من جهة، ويفتقر لمفهوم الصالح العام، وتلك هي معضلته الاساسية في