الفصل الثالث

عرض وتحليل القيم الأدبية المتضمنة في قصة"حي بن يقظان"في الأدب المقارن.

تمهيد وتقسيم: إن كلمة أدب بمعناها العام، وما يمكن أن تحمله من مفاهيم لا يمكن إطلاقها على الأدب الانجليزي إلا فيما بعد نهاية القرن الثالث عشر، وبتتبع هذا التاريخ ونموه نلاحظ أن الألوان الأدبية تبرز سيادة الشعر والأدب التمثيلي [المسرحية] فلقد كان هو المجال الفسيح لعموم الطبقات المختلفة في المجتمع، ولا أحد يمكنه أن ينكر ما للأدب التمثيلي من شهرة واسعة ما يمكن ملاحظته في كتابات ويليام شكسبير، وكريستوف مارلو, إن ظهور الرواية في الأدب الإنجليزي جاء بعد أن أصاب الأدب المسرحي خلافات دينية ومنازعات سياسية إذ جاءت الرواية تعالج مواضيع من واقع المجتمع ومن خلال هذا المبحث سوف نقوم بعرض نموذج مقارن عن رواية انجليزية لكاتبها ديفو [1] وعنوانها"روبنسون كروزو"والقصة محور دراستنا"حي بن يقضان", لابن طفيل.

سوف نتناول في هذا الفصل المباحث التالية:

-المبحث الأول: الصورة الأدبية في وصف الشخصيات"حي بن يقظان"وروبن كروز.

-المبحث الثاني: الاختلاف بين ""حي بن يقظان"وروبنسون كروزو".

(1) فاروق سعد، ابن طفيل"حي بن يقظان"، بيروت، (1974) ، ص 32.