إختبار صحة الفرضيات:

نقول بصحة هذه الفرضية حيث تتوافق مع توصلنا إليه في كل من الشق النظري و التطبيقي، فالمورد البشري اليوم أصبح أكثر و عيا و تعليما و هذا بطبيعة الحال يؤدي إلى تفهم أكثر من طرف الإدارة بهذه الخاصية من حيث طرق الإتصال و التحاور و المشاركة و كذا التمكين، كما أن أنماط العمل الإلكترونية جعلت من محتوى عمل القيادات داخل المؤسسة إستشاري أكثر منها إشرافي.

وهذه كذلك نأخذ بصحتها فلقد ساعدت تكنولوجية المعلومات على رفع مستوى الأداء البشري و التقليل أكثر من ضغوطات العمل الكلاسيكية، كما أن محتوى الأعمال اليوم أصبح يغلب عليه الجانب الفكري وهذا بدوره يثري الأعمال، فكما هو معروف أن الأعمال الذهنية يقل فيها الروتين وتزداد فيها درجة الإبداع و هذه يساهم في إثراء الأنشطة محتوى وشكلًا.

أما الثالثة فهي:"أنه كما أوجدت تكنولوجية الزراعة، و المستعملة في العصر الزراعي مهارات معينة وتكنولوجية الصناعة كذلك المهارات الخاصة بها، فإن تكنولوجية المعلومات بدورها أوجدت مهارات معينة ينبغي على الأفراد العاملين التحلي بها"

وهي صحيحة وأبرز مثال على ذلك مهارات الحاسوب و التي أصبحت أساسية في وقتنا الحالي.

أما فيما يخص المؤسسة الجزائرية قد تتوافق بعض نتائج الدراسة مع واقع هذه الأخيرة في إستخدام تكنولوجية المعلومات، في حين قد تبقي بعض النتائج غير متوافقة أو غير جلية مع واقع المؤسسة الجزائرية وهذا يعود لكون إستخدمات تكنولوجية المعلومات في المؤسسة الجزائر هي في مراحلها الأولى. فأثار تكنولوجية المعلومات تبرز أكثر مع كثرة الإستعمال.