بعد إجراء الدراسة التقويمية للمشروع وجد أن مخرجات المشروع حققت ما كان مخطط له، حيث سارت خطة التنفيذ دون أي تعديلات جوهرية، حيث تم بناء 66 فصلًا دراسيًا مع تجهيزاته لـ 10 مدارس، وهناك أجهزة وتجهيزات خصصت لـ 84 مدرسة أخرى، وتم إعادة هيكلة مباني إنتاج الكتب ومواد المصادر التعليمية، من خلال تجهيزها. بالإضافة إلى توفير الدعم وتقوية وحدات التخطيط التربوي في وزارة التربية من خلال تجهيز المكاتب، والحافلات، وتدريب فرق من المساعدين الفنيين المختصين في تدريب المعلمين الذين ساعدوا على تنظيم برامج فعالة لتدريب المعلمين وتطويرهم.

أهم النتائج التي توصل إليها التقرير الخاص بالدراسة التقويمية، كانت على النحو التالي:

-كانت النتائج مُرضية، حيث لم يحدث تغيير كبير في التنفيذ أو التكلفة.

-لم تكن خطة الاتصال فعالة بين الشركاء القائمين على تنفيذ المشروع، والبطء في اتخاذ القرارات فيما يتعلق بالخدمات المقدمة من ADF، حيث ازدادت المشاكل بسبب عوامل كبيرة أدت إلى التأخير في تنفيذ المشروع.

-غياب مصممي المشروع من جانب حكومة غانا، خاصة أولئك المسؤولين عن البنية التحتية خلال تنفيذ المشروع، وتغيير مديري المشاريع باستمرار، مما أدى إلى إحداث صعوبات وتأخير في التنفيذ.

-لم يكن البناء والصيانة مطابقين للشروط المحلية.

-لم ينجز المشروع أهداف تحسين جودة التعليم الأساسي، إذ إن التمويل كان مركزًا على البنى التحتية والأجهزة.