حُلّل كل مجال من مجالات الدراسة (عناصر المشكلة موضوع الدراسة) وصيغ على شكل عدد من الفقرات (الأسئلة) الكافية لقياس كل مجال من هذه المجالات، وروعي في اختيار هذه الفرات وصياغتها ما يلي:

أ. ملائمة للبعد الذي وضعت لقياسه.

ب. شاملة للبعد أو المجال الذي تنتمي إليه.

ج. واضحة من حيث الصياغة وخالية من الحشو اللغوي

د. ذات إتجاه"إيجابي"في بعضها و"سلبي"في بعضها الآخر لضمان تركيز المستجيبين، وقيست درجة الاستجابات المحتملة على الفقرات إلى تدرج خماسي حسب (Likart Scale) ، والذي يتراوح من لا أتفق مطلقًا إلى أتفق تمامًا، كما هو موضح في جدول رقم (9)

جدول (9)

مقياس درجة الموافقة

1@عدد النقاط

درجة الموافقة

أتفق تمامًا

أتفق

أتفق نوعًا

لا أتفق

لا أتفق إطلاقًا

للتأكد من أن الفقرات تقيس ما وضعت من أجله فقد تم عرضها على 12 محكمًا من ذوي الخبرة والاختصاص (انظر ملحق 2) ، وطلب إليهم دراسة الاستبانة وتحكيم فقراتها ما إذا كان قياس الأبعاد