ترتبط المحفزات الاجتماعية بالشاعر مباشرة، وتمارس نشاطها على جهازه النفسي ولا يستطيع الانسلاخ أو التهرب من ارتباطاته السيسيولوجية التي أسهمت في تكوينه ونمائه، وفي اللحظة التي تنتفض قريحته الشعرية بتداعيات تلك الارتباطات وتستجيب لها عواطفه وأحاسيسه؛ تتحول الأسرة، والقبيلة، والأصدقاء، والوظيفة -مما سنتناوله في هذه الدراسة- إلى لحظات إبداعية ينقلها لنا في شكل قصيدة، ويبدع في ترجمتها كثير من الشعراء وإخراجها من بساطتها الاجتماعية إلى آفاق الفن والإبداع، وليس من شك في أن المجتمع الذي يعيشه الشاعر"يمكن أن يكون بالقياس إليه مصدر إلهام ووحي لا ينضب، وليس من شك أيضًا في أن للمجتمع بكل ما يخوضه من معارك ونضال وكل ما يتصل به من قضايا سياسية أو اقتصادية تأثيره في الكتاب والشعراء، والأديب نفسه هو الذي يعطي العمل الأدبي قيمته ويعكس لنا مدى تمكنه من فنه وسيطرته عليه" [1] .
من المؤكد أننا في النصوص المختارة سنتعرف على مدى تلقي موهبة الشعراء لهذه المحفزات، والدرجة الانفعالية التي سيطرت على الشاعر، ومكنته من استحداث التراكيب والأفكار الشعرية ومعالجة الحالة الإبداعية في القصيدة.
(1) أحمد، محمد خلف الله، مرجع سابق، ص 211.