وعادة ما يتطلب ذلك درجة الدكتوراه وستة من التدريب في مركز من مراكز القياس السيكولوجي. وبعد أن أصدرت الجامعات الألمانية مرسوما بمنح دبلومة في علم النفس تم قبول هذه الدبلومة لعلماء النفس الحريين. ومعظم هؤلاء العلماء من الضباط المدنيين والذين كانت لهم رتب عسكرية عالية. وقامت مراكز الاختيار السيكولوجي في مدن برلين وهانوفر وميونخ وفينا باختبار طلاب المدارس الراغبين في الالتحاق كضباط بقوات الدفاع الجوي. ويعتمد التأكيد في عملية الاختبار على نوعية الضابط، كما تم تقديم اختبارات خاصة عن الاستعداد للملاحين الجويين وغيرهم

وتأخذ عملية الاختيار بالنسبة لكل ضابط مرشح بين يوم وثلاثة أيام وذلك حسب نوعية التخصص المطلوب. وعادة ما يقدم اختبارا سيكولوجيا جماعيا بغرض التصفية الأولية قبل تقديم الاختبار الفردي. ويختبر عالم النفس الواحد فرد أو فردين من المرشحين في اليوم الواحد وبعدها يقوم عدة علماء نفس بمراجعة الحالة المختبرة قبل اتخاذ القرار النهائي، ويؤكد علماء النفس الألمان في منهجهم بأن ملاحظات سلوك المفحوص أثناء تطبيق الاختبار أهم من الدرجات التي بناها في الاختبار. ولقد تم التأكيد على هذه النقطة الهامة في عدة تقارير ألمانية وإنجليزية عن علم النفس الحربي في ألمانيا (أنسباشر، 1941؛ انسباشر ونيكولس، 1941؛ برات، 1941؛ هوبكينز، 1944) . >

تم تطبيق عدة اختبارات عن القدرة اللفظية والعددية والذاكرة والاستدلال بالنسبة للضباط المرشحين، وعادة ما يطلب من المرشح كتابة مقالة في حدود 20 دقيقة لحل مسائل عقلية وحسابية، أو مشاهدة صورة متحركة أو رسم لجهاز ميکانيکي معقد ومن ثم كتابة وصف مفصل عن كيفية عمل هذا الجهاز. وواحدا من الاختبارات الهامة التي تطورت بواسطة علماء النفس الألمان هو اختبار الحكم الموقفي أو العملي. ففي هذا الاختبار تقدم أسئلة مطبوعة في كتيب تصف مشكلة ما تتطلب حکا عمليا لحلها. مثلا، نصف أحد الأسئلة مشكلة تواجه ضابطا عليه أن يصل هدفا ما وفي نفس الوقت أن يختار بين ثلاثة طرق للوصول لفرقته العسكرية: (أ) طريق مباشر لكنه يقع تحت نيران الأعداء (ب) طريق طويل عبر جسر مهدم جزئيا و (ج) طريق عبر بحيرة ولكن ليس هناك