• قراءة الآيات قراءة تعبيرية مجودة من قبل المعلمة ويمكن طلب القراءة من طالبة أو طالبتين إذا كان النص المحدد قصيرًا، ويراعى فيه المتابعة والتصويب.

• استنباط معاني المفردات، ويمكن أن يكون ذلك بسؤال التلميذات عن الكلمات المشكلة عليهن وتختار الكلمات التي يمكن استنباط معانيها من خلال ورودها في مواضع أخرى في القرآن أو نصوص الحديث أو من خلال أمثلة من فصيح لغة العرب. (ولا تزيد مدة هذه الخطوة عن 7 دقائق) .

• الشرح الإجمالي؛ وفيه تقدم المعلمة فكرة سريعة عن الآيات وتسلسل الموضوعات التي تتحدث عنها بإلقاء إيماني شائق (3 دقائق) .

• الشرح التفصيلي التحليلي؛ ويكون بالمناقشة والاستجواب وتدريب التلميذات على الاستنتاج للمعاني والأحكام، ويتخلل ذلك الشواهد القوية القرآنية والحديثية بما يبين معاني المفردات ويبرز العبر والمواعظ. (15 دقيقة) .

• استنباط الفوائد والعبر من الآيات، وهي خطوة تصاحب الشرح التفصيلي عادة وقد تخصص بوقت خاص إذا كان النص المخصص للدرس قصيرًا.

الغلق:

وفيه تؤكد المعلمة على أهمية التدبر، أو تشيد بنواحي عظمة الآيات وارتباطها بواقع الحياة، أو تسأل أسئلة تقويمية هادفة تختبر بها فهم التلميذات وتدربهن على التدبر الصحيح، أو توصي بوصايا أو تطلب تلخيصًا بما يعزز أهم الجوانب التي ترشد إليها الآيات (5 دقائق) .

إرشادات مهمة لنجاح درس التفسير: