• تربط معاني الآيات، أو آخر كل آية مع بداية الآية التي تليها تسهيلًا على التلميذة في الحفظ.

تذكري ...

أن تعليم القرآن لابد فيه من الرحمة والحنان وتأملي: {الرحمن علم القرآن}

همسة:

إذا كانت حصة القرآن في صفك عبارة عن درجات × درجات فهي حصة فاشلة

ثانيًا: طريقة تدريس التجويد.

التجويد يدرس في كافة سني الدراسة في التعليم العام من الصف الأول الابتدائي إلى الصف الثالث الثانوي عن طريق التجويد العملي (التلقين) في حصص التلاوة والحفظ أما باعتباره مقررًا دراسيًا نظريًا فيدرس في الصفين الرابع والخامس الابتدائي وقد تحدد بعض الأحكام من قبل الموجهات أو المعلمات للإعادة والتأكيد في المرحلة المتوسطة فتشكل جزءًا يسيرًا من حصة التلاوة. ونحن هنا نتحدث عن التجويد باعتباره جزءًا من الحصة [1] ، فيدخل إذن ضمن درس التلاوة في الوقت المخصص للعرض بعد القراءة النموذجية من المعلمة فتسأل عن الحكم في موطن معين - إذ تعتبر من المعلومات السابقة بالنسبة للتلميذات- ولاينبغي أن تفترض الإجابة الكاملة بل يكفي تحديد الخلفية التي تبني عليها ومن ثم تشرح الحكم سريعًا

(1) . هذا ما يقابله معلمات كلية التربية المتدربات في المدارس المتوسطة والثانوية، فمن أجلهن كانت هذه المذكرة.