يتطلب إعداد الدروس في التربية الإسلامية مهارات متنوعة على المعلمة أن تتعلمها وتتدرب على إتقانها لأنها مفتاح النجاح في هذه المهنة الشريفة، ومن هنا كان لابد لنا من وقفة مع المهارات التدريسية التي تشكل منظومة متكاملة لا يتحقق نجاح الدرس مالم تتقن المعلمة ولو حد أدنى في كل مهارة منها، وكلما أتقنت المعلمة هذه المهارات أكثر كانت معلمة مبدعة متميزة مؤدية لرسالتها السامية بأمانة عظيمة. والرسم التالي [1] يبين أبرز المهارات التي سندرس أصولها النظرية ونتدرب عليها ميدانيًا، وهي الحد الأدنى من المهارات التدريسية التي يجب أن تتدرب عليها المعلمة لتعليم فعّال:
المهارات التدريسية
مهارات التخطيط ... مهارات التنفيذ ... مهارات التقويم
تحليل خصائص المتعلمات ... مهارات عرض الدرس ... مهارات الأسئلة
مهارة تحليل المحتوى ... مهارات إدارة الصف
صياغة الأهداف الإجرائية ... مهارة استخدام الوسائل
(1) . الرسم مستفاد من كتاب مهارات التدريس لجابر عبد الحميد جابر.